武汉市重点中学学生视力低下影响因素分析

被引：26

作者：

吕美霞 ^{[1
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施侣元 ^{[1
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鲁本麟 ^{[2
]}

杨莉华 ^{[2
]}

严菁 ^{[2
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吴敏 ^{[2
]}

机构：

[1] 华中科技大学同济医学院公共卫生学院流行病与卫生统计学系

[2] 武汉市同济康丽眼视光科技公司近视防治研究所

来源：

中华疾病控制杂志 | 2008年 / 04期

关键词：

视力,低; 青少年; 因素分析,统计学;

D O I：

暂无

中图分类号：

G637.8 [];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

目的通过对武汉市重点中学学生视力状况及其影响因素的调查,为开展视力保护工作提供科学依据。方法采用多级整群抽样的方法,抽取1126名学生进行视力检查和问卷调查,分别利用χ2和逐步logistic回归进行视力低下单因素和多因素分析。结果影响视力低下的主要危险因素有:随着年级的升高视力低下的危险性也升高,每周多于4次连续看书1h以上发生视力低下的危险性是少于1次的1.79倍,父母一方有近视、父母双方都近视的学生视力低下的危险性是父母视力正常的2.13、3.39倍;起保护作用的因素有:看书的距离21cm～、25cm～、30cm～发生视力低下的危险性分别是20cm以下的0.58、0.46、0.35倍,看电视的距离为2.1m～、3.0m～发生视力低下的危险性分别是2.0m以下的0.62、0.48倍,课间在教室外休息、在教室里休息发生视力低下的危险性分别是在教室里读书的休息的0.55、0.40倍。结论遗传和环境因素在视力低下的发生中起作用,及早预防,注意用眼卫生,养成良好的视觉行为习惯将有助于保护青少年视力。

引用

页码：354 / 356

页数：3

共 7 条

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