林科本科培养模式初探

被引:2
作者
朱永林
姜晓冰
李坚
曹军
机构
[1] 东北林业大学
关键词
培养模式; 林业院校; 专业口径; 培养目标; 创造性课程; 林科; 边缘学科;
D O I
10.19903/j.cnki.cn23-1074/g.1999.03.014
中图分类号
G642.0 [教学研究与改革];
学科分类号
摘要
一)培养模式的界定“模式”一词引入高等教育中,就形成了教育科学研究中经常提到的办学模式、管理模式、培养模式等。我们研究的培养模式,是指在一定教育理论指导下,为实现一定的培养目标而选定的某种教育活动的形式。培养目标不同,选定的模式就不同。由于人才培养的...
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