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“择校”利弊谈[J]. 张二庆.河北师范大学学报(社会科学版). 1996(S1)
义务教育“择校”问题研究评析
被引：20
作者：
孙海峰
机构：
[1] 郑州市教育科学研究所河南郑州
来源：
关键词：
义务教育;
择校;
研究;
思考;
D O I：
10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2005.01.002
中图分类号：
G639.21 [教育改革与发展];
学科分类号：
摘要：
1994～ 2 0 0 3近十年来 ,我国学者从中外两个角度 ,对义务教育择校的本质、利弊和应对措施进行了研究。西方择校制度是市场导向的结果 ,是政府参与的一项改革制度 ;我国择校制度是家长的一种自发现象 ,教育行政部门对家长的择校进行限制。学者从不同角度对择校问题的认识褒贬不一。择校问题研究的现状表现为 :认识逐步深入、多元 ,但理论研究不深 ;对西方择校问题的研究不足 ,评介多借鉴少 ;对解决择校的措施研究不足。择校问题远没解决 ,有关择校的研究仍需进一步深入
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