美国佐治亚州“教师赋权增能”实践的启示

美国佐治亚州以教师赋权增能为核心的教育改革取得了良好成效,这为我国教育改革与发展提供了启示。政府要将权力下放给学校,让学校拥有更大的办学自主权,学校要为教师提供更多的机会参与管理。完善校长负责制,明确校长的职责,保证校长权力的适度发挥。鼓励社区与家长参与学校管理,同时为教师制定中长期专业学习计划,组织专业培训,不断提升教师的专业素养。