假性球麻痹吞咽困难分级训练预防吸入性肺炎探讨

目的探讨分级训练在假性球麻痹吞咽困难防止吸入性肺炎的效果。方法对2010-04～2012-12间入住我科的224例假性球麻痹病人,按吞咽困难程度实施不同级别的早期训练。将2003-02～2005-12间收治的268例假性球麻痹病人作为对照组,在进行常规的神经内科护理后进行对比。观察两组病人在住院期间停留胃管时间和1个月内吸入性肺炎的发生情况。结果两组比较,观察组吞咽功能改善情况明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),停留胃管时间明显缩短,肺炎发生率明显下降(P<0.05)。结论分级训练后,吞咽功能得到改善,缩短了鼻饲的时间,预防了吸入性肺炎的发生,提高了临床治疗效果,降低了患者的损伤。