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Java语言实验教学改革探讨
被引:8
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
陈昊
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
明仲
机构
:
[1]
深圳大学计算机与软件学院
来源
:
计算机教育
|
2009年
/ 10期
关键词
:
生编写程序的质量。Java;
敏捷方法;
结对编程;
D O I
:
10.16512/j.cnki.jsjjy.2009.10.057
中图分类号
:
TP312.1-4 [];
学科分类号
:
摘要
:
针对Java语言实验课程的教学现状,本文探讨了该课程实验教学方面的改革。通过在课程中引入敏捷方法和自动单元测试,来激发学生的学习兴趣,提高学生的编程能力、沟通能力和团队合作能力,改善学
引用
收藏
页码:148 / 150
页数:3
相关论文
共 6 条
[1]
计算机专业提高Java语言教学效果的探索与实践
[J].
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2008,
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2008,
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[J].
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2007,
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王文彦
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计算机教育,
2007,
(13)
:25
-27
[5]
The effect of pairs in program design tasks
[J].
Lui, Kim Man
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Hong Kong Polytech Univ, Dept Comp, Hunghom, Hong Kong, Peoples R China
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;
Chan, Keith C. C.
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Hong Kong Polytech Univ, Dept Comp, Hunghom, Hong Kong, Peoples R China
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Chan, Keith C. C.
;
Nosek, John Teofil
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Nosek, John Teofil
.
IEEE TRANSACTIONS ON SOFTWARE ENGINEERING,
2008,
34
(02)
:197
-211
[6]
Communications of the ACM .2 Park,S.L,and Miller,K.W. Communications of the ACM . 1988
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共 6 条
[1]
计算机专业提高Java语言教学效果的探索与实践
[J].
论文数:
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俞辉
.
计算机教育,
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[J].
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[6]
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