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谈多媒体教学的优越性和可行性
被引：15
作者：
王顺珍
机构：
[1] 太原师范学院计算机系山西太原
来源：
关键词：
计算机教学;
多媒体;
D O I：
暂无
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
040110 ;
摘要：
多媒体计算机辅助教学能够充分利用色彩、声音、动画、图形等形式 ,创设一种形象逼真、色彩鲜艳、动静结合的教学情境 ,为学习者提供多重刺激 ,激发学生学习兴趣 ,提高学习效果 ;为教师提供形象的表达方式 ,有利于教学重点和难点的突破。多媒体计算机辅助教学还可提供交互式的学习环境 ,充分发挥学生的主动性和积极性 ,有利于真正地实施因材施教 ,全面提高学生素质
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