为了重建的反思:传播研究的范式创新

被引:39
作者
孙玮
机构
[1] 复旦大学新闻学院
关键词
传播学; 学科反思; 传播学重建; 范式创新;
D O I
10.16057/j.cnki.31-1171/g2.2014.12.008
中图分类号
G206 [传播理论];
学科分类号
050302 ;
摘要
社会巨变与学术转向互为激荡。席卷全球的新技术革命、各种路径的传播思想奔涌而来、传播学核心概念分崩离析,致使传播研究主流范式遭遇危机。面对此种情形,传播学必得进行反思现有研究、清理理论遗产、研究范式创新的重建。传播学需要多元范式并置、多种学派纷呈以展开对话、交锋的开阔气象,以达成促进学科繁荣、回应历史变革之目标。
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