美国研究型大学的学科发展战略及其启示

被引：22

作者：

许迈进

杜利平

机构：

[1] 浙江大学组织部,浙江工商大学公共管理学院研究员、教育学博士,副教授浙江杭州

来源：

关键词：

美国; 研究型大学; 学科建设; 发展;

D O I：

10.16298/j.cnki.1004-3667.2005.04.028

中图分类号：

G649.712 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

学科建设是研究型大学的核心工作,是构筑研究型大学核心竞争力的必由之路。美国研究型大学的学科发展战略是“有所为有所不为”,对此,我国研究型大学学科建设应有所借鉴和思考。我国研究型大学应实现跨越式的发展:要注重形成特色和优势,要切实把握好当前与长远的关系,要努力构建同存共荣的生态结构。

引用

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