青春期父母教育方式的调整与亲子关系

被引：11

作者：

张璐斐

张琦光

施小菊

机构：

[1] 广州市中山大学教育学院心理学系

[2] 福建省泉州市第一医院

[3] 福建师范大学体育系广东广州邮编

[4] 福建泉州邮编

[5] 福建福州邮编

来源：

教育理论与实践 | 2002年 / 10期

关键词：

青春期; 亲子关系; 教养类型; 教养方式;

D O I：

暂无

中图分类号：

G78 [家庭教育];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

父母的教育方式可分为教养类型和教养方式两大类,教养类型指教养风格、价值和态度取向,而教养方式则指父母具体的教养活动;父母的教养类型对子女的影响是间接的,而教养方式的影响却是直接的。不同的教养类型和教养方式与青少年行为有密切的关系。青春期亲子关系会发生微妙的变化,这一时期父母应在子女决策权、对子女的期望等方面作出调整,以便提高亲子教育水平。

引用

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