学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
英国高校课程考试模式对我国高校考试改革的启示
被引:28
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
翟晶
机构
:
[1]
北京联合大学商务学院教务处
来源
:
教育与职业
|
2009年
/ 02期
关键词
:
英国高校;
课程考试模式;
启示;
D O I
:
10.13615/j.cnki.1004-3985.2009.02.024
中图分类号
:
G649.561 [];
G649.2 [中国];
学科分类号
:
040106 ;
摘要
:
英国高校以学生能力培养为导向的多样化课程考试模式及学习质量评价标准,有利于调动学生学习的积极性,为学生自主学习创造了条件。文章通过研究,认为建立新型学习质量观,探索适合我国学生学习特点的考试模式与标准,并将其固化于教学管理中将是教学改革的必然。
引用
收藏
页码:108 / 109
页数:2
相关论文
未找到相关数据
未找到相关数据