护士评判性思维知晓、态度和评判性思维能力的调查分析

被引：11

作者：

吕利平 ^{[1
]}

侯艾和 ^{[1
]}

李艳 ^{[1
]}

机构：

[1] 湖南省南华大学附一医院

来源：

当代护士(上旬刊) | 2008年 / 06期

关键词：

护士; 评判性思维; 态度;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

摘要：

目的调查护士评判性思维知晓、态度及评判性思维能力。方法采用一般情况调查表,评判性思维量表中文版(CTDI-CV)调查1113名护士的评判性思维知晓、态度及评判性思维得分情况。结果1113名护士中57.6%(641名)听说过评判性思维;75.9%(845名)认为护理工作中需要评判性思维;评判性思维总分为293.01分,大于280分;评判性思维总分与评判性思维知晓情况及评判性思维态度相关分析显示,评判性思维总分与评判性思维知晓情况及评判性思维态度呈正相关(p<0.01)。结论护士对评判性思维的知晓率较低;护士对护理工作中的评判性思维持积极态度;护士总体有正性评判性思维能力,但离评判性思维能力强的要求还有差距;评判性思维能力与评判性思维知晓情况及评判性思维态度呈正相关。

引用

页码：31 / 32

页数：2

共 3 条

[1] 批判性思维能力测量表的信效度测试研究 [J].

彭美慈 ;

汪国成 ;

陈基乐 ;

陈满辉 ;

白洪海 ;

李守国 ;

李继平 ;

蔡芸芳 ;

王君俏 ;

殷磊 .

中华护理杂志, 2004, (09) :7-10

[2]

护理学基础[M]. 人民卫生出版社 , 姜安丽主编, 2005

[3]

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