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中国、美国和印度三国大学创业教育比较
被引:44
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
柴旭东
机构
:
[1]
华东师范大学高等教育研究所
来源
:
高校教育管理
|
2009年
/ 3卷
/ 01期
关键词
:
创业教育;
比较;
对策;
D O I
:
10.13316/j.cnki.jhem.2009.01.020
中图分类号
:
G649.2 [中国];
学科分类号
:
摘要
:
创业教育是今天备受社会各界关注的问题,各国的教育机构及教育学家都在围绕这个主题研究创业教育的理念、机制和方法。通过对中国、美国和印度三国创业人才培养的比较和分析,可以总结出三国创业教育的特点、模式和结果,在此基础上,从我国高校创业教育发展中的问题入手,采取打造社会环境、结合学校实际开展创业教育、组织精干高效的师资队伍、建设覆盖创业全程的资助体系等措施,有助于我国借鉴国外经验发展创业教育,解决创业教育中面临的问题。
引用
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页码:85 / 92
页数:8
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[5]
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[1]
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