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论中小学教师教育信仰的缺失与重建
被引:1
作者
:
刘京翠
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
北京市教育科学研究院
北京市教育科学研究院
刘京翠
[
1
]
付翠梅
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
潍坊市临朐县东城双语初中
北京市教育科学研究院
付翠梅
[
2
]
机构
:
[1]
北京市教育科学研究院
[2]
潍坊市临朐县东城双语初中
来源
:
教育观察
|
2012年
/ 1卷
/ 04期
关键词
:
教育信仰;
教师教育信仰;
教育认知;
教育情感;
教育意志;
D O I
:
10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2012.04.017
中图分类号
:
G635.1 [教师、班主任];
学科分类号
:
摘要
:
目前我国正处于社会转型期,社会各领域出现了不同程度的信仰危机。这种危机反映在教育领域中,就是教师教育信仰的缺失,主要表现在教育认知、情感、意志三个方面。因此,重建教师教育信仰,重在培养教师正确的教育认知、积极的教育情感、坚定的教育意志。
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