案例研究:武汉地区高校学生信息素养现状分析

被引：96

作者：

马费成

丁韧

李卓卓

机构：

[1] 不详

[2] 武汉大学信息资源研究中心

[3] 不详

来源：

图书情报知识 | 2009年 / 01期

关键词：

信息素养; 高校学生; 现状研究; 信息素养教育;

D O I：

10.13366/j.dik.2009.01.019

中图分类号：

G640 [高等教育理论]; G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆];

学科分类号：

摘要：

本文以高校学生信息素养为研究对象,利用调研统计数据,对武汉地区高校学生的信息素养现状进行了分析。揭示了学生在信息需求、信息源选取和信息查找、信息获取能力及技巧、信息评价和处理、信息安全意识和信息伦理、信息素养认知和信息教育状况六个方面的特征,提出高校开展信息素养教育的策略,指出了正规和实用的信息素养教育是未来高校信息教育的发展方向。

引用

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页数：6

共 7 条

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