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美国研究生教育述论
被引：10
作者：
王超明
机构：
[1] 河南大学出版社
来源：
关键词：
研究生;
美国;
美利坚合众国;
北美洲;
跨学科研究;
科际研究;
D O I：
10.15991/j.cnki.411028.1999.02.025
中图分类号：
G643,G643 [];
学科分类号：
摘要：
美国在研究生的培养方式上，重视基础理论和跨学科的学习研究，教学方法灵活，校企联合培养，研究生可兼职并从事科研活动。培养特点是个人与集体指导相结合，注重创新能力，确保培养质量，教学方法采用启发、诱导
引用
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