胜任特征视野下的博士生源质量提升对策

被引：3

作者：

徐军海

姚纬明

机构：

[1] 河海大学研究生院

来源：

关键词：

博士生教育; 生源质量; 胜任特征; 结构模型;

D O I：

10.13236/j.cnki.jshe.2012.02.008

中图分类号：

G643 [研究生教育];

学科分类号：

摘要：

文章阐述了博士生源质量的内涵,并基于胜任特征理论对其结构要素进行分析,着重提出了生源质量的提升对策:一是推进生源阶段的教育教学改革;二是健全贯通式博士生培养模式;三是创新博士生考核选拔机制;四是优化博士生创新平台和环境。

引用

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