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基于“微课程”理论的地理合作课堂初探——以人教版七年级上册“地球的自转”为例
被引:26
作者
:
顾柳敏
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
江苏省常州市实验初级中学
顾柳敏
机构
:
[1]
江苏省常州市实验初级中学
来源
:
地理教学
|
2013年
/ 05期
关键词
:
微课程;
翻转课堂;
七年级;
人教版;
合作课堂;
课堂环节;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G633.55 [地理];
学科分类号
:
摘要
:
<正>一、"微课程"与"翻转课堂"的理解在国外,早已有了"微课程"(Microlecture)这个概念,它最先由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师、学院在线服务经理戴维彭罗斯(David Penrose)首创。随着互联网的飞速传播和手持移动网络终端的快速发展,目前"微课程"的理念已进入中
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页码:29 / 31
页数:3
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