浅析批判性思维在生理学教学中的应用

被引:5
作者
张静
机构
[1] 济宁医学院日照校区
关键词
批判性思维; 生理学; 教学;
D O I
暂无
中图分类号
R33-4 [];
学科分类号
1001 ;
摘要
批判性思维作为现代教育的重要议题,是融理性精神、科学方法和逻辑技巧为一体的思维方式,日益得到重视并在教学中得到普及和应用。现简要阐述在生理学教学中应用批判性思维的理论意义和现实意义,着重对批判性思维在生理学教学中的培养阶段、应用方法进行分析,并从技术层面对应注意的问题进行探讨。
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