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浅谈新时期的师生关系
被引：1
作者：
方洛
机构：
[1] 盐城市教育局江苏盐城
来源：
关键词：
师生关系;
角色转换;
素质教育;
参与、分享和实践;
D O I：
暂无
中图分类号：
G635.6 [师生关系];
学科分类号：
摘要：
解析、抽绎并确立新型的师生关系是迎接信息化、知识化、现代化社会的需要。这是一个当今社会特别是教育界迫切需要明确的重要议题。新型师生关系要对传统的“尊从”关系进行扬弃 ,对现今简单的平等关系进行丰富 ,在此基础上 ,可以将新型师生关系定位为 :认知和知识获取过程的共同参与者 ,知识的共同收集和分享者 ,知识应用和创新的共同的实践者
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