从学校批评看学校不能承受之重——兼论教育的责任分担

被引：54

作者：

石鸥

机构：

[1] 湖南师范大学教务处

来源：

教育研究 | 2002年 / 01期

关键词：

学校; 批评; 学校依赖; 教师依赖;

D O I：

暂无

中图分类号：

G647 [学校管理];

学科分类号：

摘要：

对学校的尖锐批评源于对学校、教师的过于依赖 ,而本质上又是赋予学校不能承受之重而造成的结果。对此 ,应承担责任的还有社会和家庭。我们需要值得信赖的学校体系。值得信赖的学校体系需要与之相适应的文化基础、道德共识和社会环境 ,需要大家都负起责任

引用

收藏

页码：55 / 57

页数：3

相关论文

共 5 条

[1] 一个真实的假问题——“师范性”与“学术性”之争的辨析 [J].

叶澜 .

高等师范教育研究, 1999, (02) :11-17

[2]

教学病理学[M]. 湖南教育出版社 , 石鸥著, 1999

[3]

教育的使命[M]. 教育科学出版社 , 赵中建编, 1996

[4]

日本教育社会学[M]. 春秋出版社 , (日)友田〓正编, 1989

[5]

现代教学论问题[M]. 教育科学出版社[苏]М·Н·, 1982