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破除学校神话 走向学习化社会——《去学校化社会》译者导读
被引：24
作者：
吴康宁
机构：
[1] 南京师范大学教育社会学研究中心
来源：
关键词：
伊利奇;
激进的教育学;
社会批判理论;
学校化社会;
去学校化社会;
学习化社会;
D O I：
10.14082/j.cnki.1673-1298.2017.05.015
中图分类号：
G40-5 [];
学科分类号：
摘要：
《去学校化社会》是当代著名社会批判家、教育思想家伊万·伊利奇的主要代表作。伊利奇在书中对"学校化社会"进行了猛烈批判,包括对现代学校的批判、对学校与社会关系的批判以及对现代社会的批判;并提出了关于"去学校化社会"的一系列构想,包括强化自我解放意识、改变生活道路选择、更新政治评估标准以及创立全新教育制度。《去学校化社会》可为我们深入反思学校存在问题提供丰富的思想启迪,为我们全面认识学校与社会的关系提供独特的方法引领,并为我们着力建设学习化社会提供有益的路径参考。
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页码：121 / 128
页数：8
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