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案例教学法的优劣分析与改进
被引:48
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
黄辉
机构
:
[1]
福州大学管理学院福建福州350002
来源
:
福建教育学院学报
|
2001年
/ 04期
关键词
:
案例教学法;
优劣分析;
改进;
主动教学法;
发现教学法;
问题研讨法;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G420 [教学研究和改革];
学科分类号
:
040101
[教育学原理]
;
摘要
:
案例教学法是一种常用的教学方法,因其实用性及互动性的特点,被许多课程教学所采用。然而,案例教学法亦非完美,其也存在着自身的缺陷,案例教学法可以与主动教学法、发现教学法及苏格拉底式问题研讨法相结合,让案例教学法扬长避短,在帮助学生全面掌握课程知识的同时,实现对知识点深入研究的目的。
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页码:60 / 62
页数:3
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