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从建构主义学习观看学生主体性的发展
被引：21
作者：
肖川
机构：
[1] 北京师范大学教育系
来源：
关键词：
主体性;
规定性;
教学过程;
建构主义学习观;
自我选择;
D O I：
10.16312/j.cnki.cn11-3775/g4.1998.06.027
中图分类号：
G420 [教学研究和改革];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
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页码：76 / 80
页数：5
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