大学生应对方式的校别、性别及焦虑水平差异的研究

通过对湖北省 15所高校的 778名学生的问卷调查 ,了解体育专业与非体育专业大学生应对方式的表现特征 ,以及不同特质焦虑水平学生的应对方式的差异。结果显示 ,两类高校的成熟应对方式有显著差异 ,体育院校学生的得分高于普通院校学生的得分 ;不成熟应对方式不存在显著差异。男女生的求助得分有显著性差异 ,女生高于男生 ,其它分量表得分无显著差异。不同特质焦虑水平者的应对方式有显著性差异 ,中、低焦虑者的成熟应对方式得分显著高于高焦虑者 ,其不成熟方式得分显著低于高焦虑者 ,高焦虑与应对方式各分量表得分显著相关。