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课堂教学跟着理念变——我教《中国石拱桥》的四个版本
被引：3
作者：
宁鸿彬
机构：
[1] 北京市第八十中学
来源：
关键词：
课堂教学;
教学理念;
教学实践;
《中国石拱桥》;
D O I：
暂无
中图分类号：
G633.3 [汉语语文];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
课堂教学随教学理念的发展变化而发展变化,有什么样的教学理念,就有什么样的课堂教学。宁鸿彬《中国石拱桥》的教学,第一个版本践行的是"文以载道,文道统一"和"加强双基,培养能力"的教学理念;第二个版本是在"减轻学生负担,提高教学效率"和"发展学生思维"的教学理念指导下进行的教学实践;第三个版本是在"课本是语文教学的凭借"和"过程比结果重要"的新认识基础上进行的教学实践;第四个版本是在"语文教学要渗透世界观和方法论教育"和"优化教学过程"的教学思想指导下进行的教学实践。
引用
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