1930～2007年美国LIS博士教育纵览

被引：1

作者：

傅西平 ^{[1
]}

傅敏 ^{[2
]}

机构：

[1] 武汉大学信息管理学院

[2] 深圳大学图书馆

来源：

图书馆学刊 | 2010年 / 32卷 / 11期

关键词：

教育; 图书情报学史; 论文; 纵览; MPACT; 博士生教育;

D O I：

10.14037/j.cnki.tsgxk.2010.11.003

中图分类号：

G643 [研究生教育];

学科分类号：

摘要：

为预测图书情报学(LIS)博士教育的未来,对美国LIS博士学位的历史和现状作了阐述。数据来自MPACT数据库,它提供了1930～2007年38所ALA认可的LIS院校存档的3014篇LIS论文、学位课程起伏、地理位置分布和LIS未来的变化,从近10年美国图情教育协会(ALISE)院校总体数量上升趋势看,美国LIS博士学位教育是充满生机和活力的。

引用

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