在中华文化背景下开展基于问题式学习的探究

被引:36
作者
任英杰
机构
[1] 渤海大学教育学院教育技术系辽宁锦州
关键词
基于问题的学习; 协作学习; 社会文化背景; 个案研究性学习; 学习共同体;
D O I
暂无
中图分类号
G420 [教学研究和改革];
学科分类号
摘要
本文通过对基于问题的学习(Problem-Based Learning,简称PBL)的分析,认为这种在西方兴起的教学方式非常有助于促进学生的自主学习、终身学习;但从其实质看,PBL是个案研究性学习的一种形式,本身也有一些不足。本文力求在中华文化背景下,为更加有效的发挥PBL的实际效果,提出完善PBL教学的方法,从而让学生在真实的情境中,获得真正的意义建构,实现素质教育的目标。
引用
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