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在中华文化背景下开展基于问题式学习的探究
被引：36
作者：
任英杰
机构：
[1] 渤海大学教育学院教育技术系辽宁锦州
来源：
关键词：
基于问题的学习;
协作学习;
社会文化背景;
个案研究性学习;
学习共同体;
D O I：
暂无
中图分类号：
G420 [教学研究和改革];
学科分类号：
摘要：
本文通过对基于问题的学习(Problem-Based Learning,简称PBL)的分析,认为这种在西方兴起的教学方式非常有助于促进学生的自主学习、终身学习;但从其实质看,PBL是个案研究性学习的一种形式,本身也有一些不足。本文力求在中华文化背景下,为更加有效的发挥PBL的实际效果,提出完善PBL教学的方法,从而让学生在真实的情境中,获得真正的意义建构,实现素质教育的目标。
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