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浅谈初中教师课堂讲授技能策略
被引:2
作者
:
何昌兵
论文数:
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引用数:
0
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0
机构:
四川省双流县合江中学
何昌兵
郭开金
论文数:
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机构:
四川省双流县合江中学
郭开金
机构
:
[1]
四川省双流县合江中学
来源
:
中国教育学刊
|
2011年
/ S1期
关键词
:
初中教师;
课堂讲授;
教师专业发展;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G424.1 [教学法];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
<正>课堂讲授技能是指教师运用口头语言,通过分析、解释、说明、论证、叙述、描绘等方式向学生系统传授知识的技能,是课堂教学中最主要、最常用的方式。讲授教学中教师起主要作用,其要将学生所学内容以系统的形式呈现,使学生在短时间内获得大量信息。讲授教学有利于大幅提高教学效率,有利于帮助学生全面深刻准确地理解教材,促进学生学科能力的整体发展。课堂讲授的基本要求为教师语言要规范、简明、生动;教师要时刻关注学生的反馈信息;课堂教学中教授法要与板书、体态语相配合;教学要紧密联系学生已有的知识经验。
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页码:110 / 111
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