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对德国师范教育中加强教育学理念培养的思考
被引：20
作者：
李其龙
机构：
[1] 华东师范大学教授
来源：
关键词：
总时数;
周时;
德国师范教育;
学科教学论;
师范生;
中学教师;
中学老师;
D O I：
暂无
中图分类号：
G659.516 [];
学科分类号：
摘要：
<正> 一、当前德国师范专业的课程设置 德国中小学教师在大多数州中是由综合性大学培养,只有个别州设高等师范学校培养基础学校和主体中学教师。 按照90年代联邦德国文化教育部长会议的若干决议,德国师范教育的任务是使师范生,即未来的教师,具有教学和教育方面的知识和能力,能承担分析学生的个性特征,正
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