未找到相关数据
打造智慧课堂教学模式
被引：9
作者：
崔淑仙
机构：
[1] 北京市通州区后南仓小学
来源：
关键词：
智慧课堂;
课堂教学模式;
课堂文化;
D O I：
暂无
中图分类号：
G622.4 [教学法与教学组织];
学科分类号：
摘要：
<正>近年来,后南仓小学提出"我发现·我实验·我创造"的科技教育核心理念,努力打造智慧课堂教学模式,思路如下。第一,明确智慧课堂特征。经过多层讨论,我们认为,智慧课堂应该具有如下特征。一是基础性:智慧源于掌握扎实的基础知识,基于各项能力的培养。二是情感性:教师以激情感染学生,点燃学生情感、思维的火花,情感交融,活动多维。三是灵动性:教师要引导学生多种感官
引用
收藏
页码：106 / 106
页数：1
相关论文