论墨家教育哲学的现代性

被引：1

作者：

黄庆丽

机构：

[1] 山东师范大学教育学院

来源：

陕西师范大学学报(哲学社会科学版) | 2015年 / 44卷 / 02期

关键词：

墨家教育哲学; 现代性; 现代教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

B224 [墨家]; G40-02 [教育哲学];

学科分类号：

摘要：

墨家教育哲学具有显明的现代性特质,因其精神内核与现代性暗合共通。墨家教育哲学的核心是"教天下以义"。"义"是管理国家和人间世俗事务的通行规则,其培养目标"义人"可以获取可见物质利益和外部社会奖赏。墨家教育教导人们彻底投身于人与人共同生活的世俗世界,脱离古典教育把人的心灵引向美好高贵事物的范畴。墨家教育哲学中的实用理性取向,教育承诺实现人的功利价值和理性,为"尚同"国家培养适用人才的政治抱负,都暗合共契于教育现代性的价值诉求。以已经完成的墨家教育哲学,去反思尚未完成的教育现代性问题,应当能够有所启发。

引用

页码：167 / 176

页数：10

共 22 条

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