优化高职课程体系的构想与实践

高职课程设置要讲求针对性、适应性和实用性,其课程的结构模式应为"厚基础、多模块、强能力、人本位"。在课程设置时,应强调公共工具课程的基础性,增加专业基础课的比重,将课程综合化,并从专业与人文两个角度设置选修课程,在课程实施时,要突出实践教学,实施弹性学制,建立有效的考核机制。