论思想政治教育主体的含义和特点

被引:12
作者
熊洁
尕峰盘山
机构
[1] 西南师范大学政法学院
[2] 重庆邮电学院 重庆
[3] 重庆
关键词
思想政治教育主体; 横向比较; 纵向比较;
D O I
暂无
中图分类号
G410 [德育理论];
学科分类号
030505 ;
摘要
在思想政治教育中,应该以马克思主义的科学主体论为指导,在教育实践中具体全面地把握教育主体的含义和特点。为此可以从主客体矛盾双方的比较、与其它学科教育的横向比较、时代特点的纵向比较等角度来进行探析。
引用
收藏
页码:595 / 597
页数:3
相关论文
共 4 条
[1]   试论思想政治教育者的职能 [J].
罗洪铁 .
思想教育研究, 1996, (04) :17-18
[2]  
思想政治教育原理与方法研究.[M].罗洪铁主编;.贵州人民出版社.2002,
[3]  
辩证唯物主义和历史唯物主义原理.[M].李秀林等 主编.中国人民大学出版社.1995,
[4]  
哲学中的主体和客体问题.[M].齐振海;袁贵仁主编;.中国人民大学出版社.1992,