健康教育对精神分裂症患者服药依从性作用

被引：8

作者：

李素华

余学

孙群星

机构：

[1] 河南省驻马店市精神病医院

[2] 河南省驻马店市精神病医院驻马店市

[3] 驻马店市

来源：

医药论坛杂志 | 2005年 / 02期

关键词：

个体量化健康教育; 随机健康教育; 精神分裂症; 服药依从性;

D O I：

暂无

中图分类号：

R473.74 [神经病、精神病护理学];

学科分类号：

1011 ;

摘要：

目的　探讨个体化健康教育对提高精神分裂症患者服药依从性的作用。方法　将 106 例精神分裂症患者随机分对照组和研究组,对研究组患者进行了个体化健康教育,观察研究组精神分裂症患者服药依从性情况。结果　进行个体化健康教育的精神分裂症患者维持服药情况明显好于对照组。结论　个体化健康教育明显提高精神分裂症患者服药依从性。

引用

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