误区与困境:对高职院校科研的反思

高职院校在科研上存在一些误区和运行困境,主要表现为教师科研选题不考虑自身专业优势,求全求大,只注重数量不重质量,学校对科研经费投入有限,对科研工作不重视等。搞好科研工作,必须树立可持续发展思想,将科研经费筹集和管理与教师激励、校企合作结合起来,加强基于人本思想的学术生态环境建设,提升教师科研素质。