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谈中医筋伤学课程中三步教学法的应用
被引:2
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
李孝林
张德新
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
长江大学医学院
张德新
机构
:
[1]
长江大学医学院
来源
:
成功(教育)
|
2009年
/ 10期
关键词
:
中医筋伤学;
三步教学法;
教学效果;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
R274-4 [];
学科分类号
:
摘要
:
应用老师详细讲解应用解剖知识、学生自学总结疾病的诊断依据、师生共同分析治疗方案的三步教学法可提高学生的学习积极性,增强教学效果,提高学生的临床工作能力、综合分析问题的能力和语言组织能力。
引用
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