农村基础教育学校培养应用型人才问题初探

被引:10
作者
袁桂林
机构
[1] 东北师范大学农村教育研究所吉林长春
关键词
基础教育; 应用型人才; 农村教育;
D O I
10.16164/j.cnki.22-1062/c.2005.01.021
中图分类号
G639.2 [中国];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
WTO背景下,基础教育学校面临如何培养基础性人才和应用型人才的问题。笔者认为,要用城乡一体化的思路考虑农村基础教育培养目标问题,农村学校不宜再将"新型农民"作为培养目标,不宜倡导初中培养模式的改革,应该发展高中教育,发挥综合高中的作为,应该大力倡导"多教"结合,鼓励各地因地制宜创造各自的经验。
引用
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共 2 条
[1]   高中发展供需矛盾与农村高中发展潜力调查研究报告 [J].
袁桂林 ;
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当代中国社会阶层研究报告.[M].陆学艺主编;.社会科学文献出版社.2002,