混合学习的研究现状和趋势分析

被引：89

作者：

俞显

张文兰

机构：

[1] 陕西师范大学教育学院

来源：

现代教育技术 | 2013年 / 07期

关键词：

混合学习; 研究现状; 趋势分析; HistCite; CiteSpaceII;

D O I：

暂无

中图分类号：

G420 [教学研究和改革];

学科分类号：

摘要：

混合学习是一种新型的学习方式,当前,受到国内外学者的广泛关注。文章采用HistCite、CiteSpace II科学知识图谱软件,对国际混合学习研究的时空分布、核心作者和期刊、关键文献、研究热点和前沿进行了可视化分析,从而把握国际混合学习的研究现状和未来的发展趋势,以期为同类研究提供参考。

引用

页码：14 / 18

页数：5

共 14 条

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