儿童学习困难与精神卫生状况——1784名在校小学生调查(摘要)

<正> 为了解我市小学生学习困难原因及精神卫生状况,我们于87年底在本市对二所小学进行了调查,报告如下:对象与方法一、对象:随机选择市区小学一所,城乡交界处小学一所,两所在校1～6年级学生共1784名,男909人,女875人,由班主任老师筛选提名,经家长认可及水平考试验证,共检出(1～6年级)学习困难学生310名,为学习困难组。在上述二所小学内,班主任老师认为学习无困难,成绩在80分以上的1～6年级学生200名,为对照组。