波兰学生暨欧美学生汉字习得的考察、分析和思考

被引：20

作者：

朱志平

哈丽娜

机构：

[1] 北京师范大学对外汉语教育学院!北京

[2] 女

[3] 副教授

[4] 亚当·密茨凯维奇大学!波兰

来源：

北京师范大学学报(社会科学版) | 1999年 / 06期

关键词：

汉字; 习得; 正字法;

D O I：

暂无

中图分类号：

H195 [对外汉语教学];

学科分类号：

0501 ; 050103 ;

摘要：

考察两组波兰学生与一组美国学生汉字习得的情况 ,并对这三组学生调查的数据分别作横向与纵向的对比 ,运用认知心理学的研究成果加以分析。研究结果表明 :一、教学手段直接影响习字效果 ;二、有效的教学手段不是一劳永逸的 ,需要足够的学习时间加以保证 ;三、对以拼音文字为母语文字的学生 ,汉字正字法的掌握是汉字习得的关键所在。

引用

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