认识信息素养

被引：151

作者：

孙平

曾晓牧

机构：

[1] 清华大学图书馆,清华大学图书馆北京,,北京,

来源：

大学图书馆学报 | 2004年 / 04期

关键词：

信息素养; 高校图书馆; 信息教育; 文献检索;

D O I：

暂无

中图分类号：

G20 [信息与传播理论];

学科分类号：

050302 ;

摘要：

文章分析了信息素养的实质,及其内容、发展和走向,探讨了我国开展信息素养教育和研究的基础和目标,提出了基于文献检索课在高校推进信息素养教育的现实性和必要性,并讨论了信息素养对我们实施信息教育的指导意义。

引用

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共 3 条

[1]

A Discipline-based Approach to Information Literacy. Ann Grafstein. The Journal of Librarianship . 2002

[2]

Assessing Information Literacy Skills in the California State University: A Progress Report. Dunn K. Journal of Academic Librarianship . 2002

[3]

Information Literacy 1973-2002: A Selected Literature Review. Rader H B. Library Trends . 2002