国外临床药学专业培养模式的比较与启示

被引:15
作者
许雄伟 [1 ]
吴委 [1 ]
张嘉颖 [1 ,2 ]
翁秀华 [1 ]
黄品芳 [1 ]
机构
[1] 福建医科大学附属第一医院药学部
[2] 福建医科大学药学院
关键词
临床药学; 高等教育; 培养模式; 美国; 日本; 英国; 中国;
D O I
暂无
中图分类号
R-4 []; G642 [教学理论、教学法];
学科分类号
040102 ;
摘要
调研美国、日本、英国等国外高校临床药学专业的培养模式,重点了解其课程体系构建的特点,探讨国内高校现行临床药学专业教育模式在培养目标、课程体系、教学模式及实习实践等方面与国外模式的不同,提出进一步优化我国临床药学专业培养模式的改革建议:明确国内药学教育目标是培养贴近临床实践的复合型药学人才;课程体系应从化学类课程向提高临床实践技能的课程方向转变;采用讨论式、启发式和探究式等多种教学方式调整教学模式,加强培养沟通能力、推理能力及批判性思维;依托高校附属医院等资源,加快落实多样化的实习与实践方式。
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