单亲中学生心理健康状况的配对研究

目的探讨单亲中学生心理健康状况,为中学生心理健康教育及咨询提供依据。方法以随机整群抽样方法,抽取1 855名中学生,从中筛查出单亲中学生122人作为实验组,对照组则随机抽取来自完整家庭的中学生,配成122对。采用SCL-90症状自评量表进行心理测评。结果单亲中学生心理健康状况低于当地完整家庭的中学生,由父/母抚养的单亲中学生躯体化、强迫、人际敏感、焦虑、恐怖、偏执、精神病性7个因子得分低于由其他人抚养的单亲中学生。结论单亲中学生心理健康水平相对较低,应采取有针对性的心理教育及干预措施。