中美劳动人口受教育程度的现状比较与启示

被引:15
作者
张海水
机构
[1] 北京大学中国教育财政科学研究所
基金
国家自然科学基金重点项目;
关键词
中美比较; 劳动人口; 受教育程度; 系统分析;
D O I
10.13397/j.cnki.fef.2014.01.007
中图分类号
G511 [教育改革与发展]; F241 [劳动力];
学科分类号
摘要
中美劳动人口受教育程度存在较大差距。从行业的角度来看,主要是农林牧渔、建筑、采矿、制造等行业从业人员受教育程度差距较大;从职业的角度来看,主要是工人、农民等的受教育程度差距较大。为此,对未来我国劳动人口人力资源开发而言,应采取继续将教育置于国家优先发展的战略地位、注重生产一线人才的培养、优化人力资源配置等措施,以提升我国劳动年龄人口人力资本红利。
引用
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