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浅论学生主体的阶段性特征及其培养
被引：5
作者：
寇琼洁
机构：
[1] 河南大学教育科学学院
来源：
关键词：
主体性教育;
主体意识;
身心发展;
阶段性特征;
儿童;
学生主动参与;
D O I：
10.13694/j.cnki.ddjylt.2006.20.019
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ;
120403 ;
摘要：
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页数：2
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