“媒介”作为传播学研究中的核心概念常给人晦暗不明之感。传播学理论对媒介的理解总体上可以划分为三个层度:经验学派和批判学派基于“信息”视角认识媒介,把媒介窄化为“大众传播工具”,这与他们更关注信息内容,而忽视媒介本身作用的研究传统不无关系;麦克卢汉基于“人”的视角,将媒介视为人的延伸物,探讨这种延伸对人与社会之网的型塑与改造,这反映了麦克卢汉以人为中心的媒介本体论的认知逻辑;彼得斯更进一步,将“自然”这一维度纳入媒介范畴,把媒介视为“自然”与“人工”的结合,这背后蕴含了彼得斯以生命存有为视角,基于媒介自身逻辑的媒介本体论的思维方式。媒介范畴的不断扩大是媒介地位被不断拔高的过程。尤其是,以麦克卢汉和彼得斯为代表的泛媒介观为传播学的理论化和传播学科的发展提供了开阔而富有前景的思路。