大学校园空间连续体验的塑造——关于清华大学若干新建校园空间环境的调研

被引：10

作者：

赵纪军

机构：

[1] 清华大学建筑学院北京

来源：

新建筑 | 2002年 / 02期

关键词：

连续; 功能; 界面;

D O I：

暂无

中图分类号：

TU984.14 [文教区规划];

学科分类号：

081303 ; 083302 ; 1204 ;

摘要：

通过对清华大学若干新建校园空间环境的调研与用后评估,说明连续体验在塑造完整的大学校园空间环境中的重要性,并提出在其规划与设计中应注重功能与界面连续。

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[1] 共享交融有机生长──浅谈浙江大学新校园(基础部)概念性规划中标方案的创作思想 [J].

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