本科护生社会支持、自尊、应对方式与心理健康的相关研究

被引：25

作者：

孙爱华 ^{[1
]}

郑修霞 ^{[2
]}

孙宏玉 ^{[2
]}

机构：

[1] 中日友好医院呼吸内科

[2] 北京大学护理学院

来源：

护理管理杂志 | 2007年 / 06期

关键词：

本科护生; 临床实习; 心理健康;

D O I：

暂无

中图分类号：

R395 [医学心理学、病理心理学];

学科分类号：

040203 ;

摘要：

目的探讨实习阶段本科护生社会支持、自尊、应对方式与心理健康的关系。方法采用问卷调查法对89名5年制本科实习护生进行调查,分别在实习前1个月、实习1个月末、实习4个月末和实习7个月末收集资料。结果本科护生实习期间,心理健康平均水平较我国18～29岁青年组常模高,不同实习时期均有10.00%左右的护生心理处于亚健康和不健康状态;消极应对均分和心理健康总均分呈正相关;自尊均分、社会支持均分、积极应对均分与心理健康总均分呈负相关。结论本科护生实习期间心理健康总体水平较好,社会支持、自尊、应对方式均不同程度地影响本科护生的心理健康。

引用

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共 12 条

[1] 护理本科生的压力源和心理健康的调查研究 [J].