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心理健康教育与学科教学的渗透与融合
被引:14
作者
:
万晓冬
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
东华理工学院
万晓冬
邓志军
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
东华理工学院
邓志军
机构
:
[1]
东华理工学院
来源
:
黑龙江高教研究
|
2006年
/ 02期
关键词
:
心理健康教育;
学科教学;
资源;
渗透;
融合;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G444 [学生心理学];
学科分类号
:
0402 ;
040202 ;
摘要
:
学科教学与心理健康教育的渗透与融合,不仅为心理健康教育开拓了更为广阔的实践领域,也为学科教学提供了变革的空间,真正体现了“以人为本”的教育思想。学科教学渗透心理健康教育既有理论依据,也有实践应用价值。学科渗透与融合的主要策略可以根据各个学校的实际情况,采用外部渗透和内部渗透相结合的教学方式进行。
引用
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页码:35 / 37
页数:3
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共 3 条
[1]
学科教学中渗透心理健康教育的若干问题
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
叶一舵
.
中国教育学刊,
2004,
(03)
:20
-23
[2]
浅谈心理健康教育在学科教学中的渗透
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
钟增志
.
中国电力教育,
2001,
(03)
:26
-28
[3]
学校心理健康教育[M]. 教育科学出版社 , 陈家麟著, 2002
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[1]
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